نقشه مفهومی تولید دفتر

  • سخن آغازین / 1 صفحه
  • اهـداف دوره‌ی ابتـدایی( اول تا ششم) 4 صفحه
  • دستورالعمل چگونگی مراحل ثبت در دفتر  فرایند های یادگیری و عملکرد تحصیلی / 3 صفحه
  • جدول شماره 1 مواد درسی و ساعات کار هفتگی دوره ابتدایی/ 1 صفحه
  • جدول شماره 2 برنامه درسی/1 صفحه
  • جدول شماره (3)زمان بندی برای تدریس دروس/2 صفحه
  • جدول  شماره (  4  )ثبت غیبت دانش‌آموزان/4 صفحه
  • جدول شماره(5)ثبت عملکرد دانش آموز..../ 40 صفحه
  • جدول شماره (6)  ثبت گزارش ملاقات با اولیاء / 4 صفحه

اهداف دوره ابتدایی:

 

مصوب ششصد و چهل و هفتمین جلسه شورای عالی آموزش و پرورش

 

در راستای رسالت و مأموریت آموزش و پرورش و جهت دهی به رشد همه جانبه دانش‌آموزان بر پایه تعالیم و دستورات دین مبین اسلام اهداف دوره ابتدایی به شرح زیر تعیین می‌شود. مدیران، برنامه‌ریزان و همه افرادی که در تعلیم و تربیت دانش‌آموزان نقشی بر عهده دارند مکلفند در برنامه‌ریزی امور، سازماندهی فعالیت‌ها و انجام وظایف مربوط به گونه‌ای اقدام نمایند که تا پایان دوره تحصیلی دستیابی دانش‌آموزان به اهداف تعیین شده ممکن باشد.

شایسته است معلمین در طراحی ،اجرا و سنجش و ارزشیابی فرآیند یادگیری به طور پیوسته و مداوم این اهداف را به عنوان جهت گیری های اصلی خود در نظر داشته باشند .

 

اعتقادی :

1-  معنای تولی و تبری را می داند.

2-  رجمه بعضی از احادیث ساده را می داند.

3- اصول دین را می داند و به آن معتقد است.

4- مانها و مکانهای مقدس و مهم را می شناسد.

5- معنای امر به معروف و نهی از منکر را می داند.

6-  به مجاهدین در راه خدا و شهدا احترام می گذارد.

7-  مازهای واجب را با رغبت می خواند.(برای دختران)

8-  به حضور در مسجد علاقه نشان می دهد و آداب آن را می داند.

9-  به اولیا دین ، بزرگان و شخصیت های اسلامی احترام می گذارد.

10—خداوند را دوست دارد و او را بهترین یاور و کمک می داند.

11—با حلال و حرام آشنا است و احکام مربوط را در حد ضرورت رعایت میکند.

12—افراد محرم و نامحرم را تشخیص می دهد و احکام مربوط را رعایت می کند.

13—نماز را به درستی می خواند و با احکام ضروری مربوط به نماز و روزه آشناست.

14—قرآن را از رو می خواند و با برخی از سوره ها آشنایی داشته و از حفظ می خواند.

15—با زندگی انبیا به ویژه نبی اکرم(ص) و معصومین تا حدودی آشناست و آنان را دوست دارد.

16—با معنای معاد آشناست و می داند که انسان در کارهایی که انجان می دهد نزد خداوند پاسخگو است.

17—با مسائل مربوط به سن تکلیف و تقلید آشناست و احکام مربوط را در حد ضرورت می داند و به آن عمل می کند.(برای دختران)

اخلاقی:

1-  راستگو و امین است.

2-   مودب و مهربان است.

3-   ظاهری آراسته دارد.

4-   شجاع و صبور است.

5-   به عهد خود پایبند است.

6-   از والدین اطاعت می کند.

7-   مظاهر عفت و حیا در او آشکار است.

8-  تمیز است و پاکیزگی را دوست دارد.

9-  برای رفتارهای خود با دیگران دلیل دارد.

10- خطا و اشتباه دیگران را در مورد خود می بخشد.

11- تکالیف شخصی روزانه خود را شخصا انجام می دهد.

12-  برای رسیدن به موفقیت پشتکار دارد و تلاش می کند.

13-  پوشش اسلامی را دوست دارد و آن را رعایت می کند.

14-  امیدوار و با نشاط است و از مواجه با مشکلات نمی هراسد.

15-   اوقات فراغت خود را با فعالیتها و بازیهای مناسب پر می کند.

16-  نظم و انظباط را در خانه و مدرسه و اجتماع رعایت می کند.

17-  برای انجام کار های خود دوستانش را به زحمت نمی اندازد.

18- در ارتباط با دیگران از کلمات محبت آمیز و دوستانه استفاده می کند.

19-   به همکلاسان و همسالان خود در انجام وظایف یادگیری کمک می کند.

20-  احترام به بزرگترها را وظیفه ی خود می داند و به نظرات آنها توجه می کند.

21-  در برابر رفتارهای ناپسند خود پوزش خواسته و رفتار خود را اصلاح می کند.

علمی و آموزشی: 

1-  به مطالعه کتاب علاقه مند است.

2-  نسبت به شناخت پدیده ها کنجکاو است.

3-  با نحوه یادگیری خود تا حدودی آشناست.

4-  ارزش علم را در انجام درست کارها تا حدی می داند.

5-   هارتهای اولیه برای زندگی در جامعه را کسب کرده است.

6-   به اهمیت و ارزش اطلاعات و اطلاع رسانی در زندگی آگاه است.

7-    با زبان فارسی آشنایی دارد و می تواند از کتاب و روزنامه استفاده نماید.

8-  در فکر کردن ،شنیدن ،گفتن و بیان مقصود ،خواندن ، نوشتن و حساب کردن مهارت کافی دارد.

فرهنگی و هنری:

1- از مشاهده آثار هنری لذت می برد.

2- با برخی از آثار معروف هنری آشناست.

3- سنت ها ،پدیده ها و آثار موزون را دوست دارد.

4- به خواندن اشعار و قصه های مناسب علاقه مند است.

5-  ذوق و خلاقیت هنری خود را در انجام فعالیتها نشان می دهد.

6-  به زیبایی های طبیعت توجه دارد و هماهنگی آن را دوست دارد.

7- در زمینه های هنری از زیبایی در پدیده های طبیعی الگو می گیرد.

8- برخی از آداب فرهنگی و اجتماعی اسلامی – ایرانی را می داند و برای آنها ارزش قائل است.

اجتماعی:

1-همکاری با دیگران را دوست دارد.

2-آداب سخن گفتن را رعایت می کند.

3- به معلمین و اولیا مدرسه احترام می گذارد.

4-  در بازیها و فعالیتهای گروهی شرکت می کند.

5- مقررات مدرسه را می داند و به آنها عمل می کند.

6-  به رعایت مقررات اجتماعی علاقه نشان می دهد.

7-   خدمت کردن به میهن ومردم خود را دوست دارد.

8- ظرات اصلاحی دیگران را در مورد خود می پذیرد.

9-  هکلاسیهای خود را دوست دارد و به آنها کمک می کند.

10-- به حق خود قانع است و حقوق دیگران را رعایت می کند.

11-- اشتباهات دیگران را با احترام به آنها تذکر می دهد.

12-- وظایف خود را در مقابل خانواده، دوستان و همسایگان می داند.

13-- برای به دست آوردن حق خود از راههای درست تلاش می کند.

14-- در برابر خدمت دیگران قدرشناس است و از آنها تشکر می کند.

15-- اعضای خانواده خود را دوست دارد و در انجام کارها به آنها کمک می کند.

16-- به انجام وظایف و مسئولیت هایی که بر عهده او می گذارند پایبند است.

زیستی:

1-  درحفظ محیط زیست کوشاست.

2-    نکات ایمنی را می داند و رعایت می کند.

3-  بهداشت فردی و اجتماعی را رعایت می کند.

4-    در حفظ سلامتی خود و دیگران تلاش می کند.

5-  اهمیت مصونیت در برابر امراض را درک می کند.

6-   از حواس خود به خوبی محافظت و استفاده می کند.

7-     در نشستن و راه رفتن و استفاده از قوای بدنی به درستی عمل می کند.

8-  با تمرین ها و بازیهای مناسب، قابلیتهای جسمی خویش را افزایش می دهد.

سیاسی:

1- با مفهوم وحدت و امنیت ملی آشناست.

2- افراد عدالتخواه و حق طلب را دوست دارد.

3-به حکومت دینی و ولایت فقیه علاقه مند است.

4- سلمانان را دوست دارد و نسبت به امور آنان بی تفاوت نیست.

5- اهمیت استقلال و آزادی را در پیشرفت جامعه درک می کند.

6-  سران کفار و مشرکین معاند با اسلام را در زمان حاضر می شناسد.

7- ا قوام مختلف ایرانی را می شناسد و با آنان احساس همبستگی می کند.

8-  ا زندگی بنیانگذار جمهوری اسلامی ایران آشناست و از او به بزرگی یاد می کند.

9- سران کفار و مسلمین صدر اسلام را می شناسد و با اعمال آنها نسبت به پیامبر و مسلمین آشناست.

10-- نظام جمهوری اسلامی ایران را می شناسد و به پرچم کشور احترام می گذارد و سرود ملی را از حفظ  می خواند.

اقتصادی:

1- وسایل خود را تمیز و سالم نگه می دارد.

2-  به استفاده از تولیدات داخلی علاقه مند است.

3-  مشاغل و حرف موجود در محیط زندگی خود را می شناسد.

4-   تن پروری، بیکاری و راحت طلبی را از عوامل شکست فرد و جامعه می داند.

5-    مالکیت خود و دیگران را تمیز می دهد و به مالکیت دیگران احترام می گذارد.

6- کار کردن را دوست دارد و به افرادی که کارهای مفید دارند احترام می گذارد.

7- در حفظ اموال عمومی به عنوان ثروت ملی می کوشد و در استفاده از آنها درست عمل می کند.

 



تاريخ : یکشنبه ٢۳ شهریور ۱۳٩۳ | ۱٠:۱٤ ‎ق.ظ | نویسنده : سیدمحمدرضا موسوی زاهد | نظرات ()